Roma 2019 – 08-10

La journée d’aujourd’hui a commencé par une prière qui nous a encouragés en tant que Directeurs des établissements lassalliens à être sel et lumière où que nous soyons.

Dans la première conférence M. Christophe EUGENE nous a présenté l’action pastorale dans l’école lasallienne. Le « Parcours à la Justice Educative (PEJ) » nous présente les 12 valeurs lasalliennes qu’il faut connaître et pratiquer : la bienveillance, la confiance, le discernement, le courage, l’écoute, l’humilité, la liberté, la responsabilité, le pardon, le respect et la vérité. Ce projet a pour but d’aider les jeunes à se construire, à se repérer et à grandir dans le monde qui les entoure.

L’après-midi Madame Itziar Muniozguren dans sa présentation sur l’Actualisation de la Pédagogie Lasallienne nous a présenté le Nouveau contexte d’Apprentissage de l’ARLEP. Notre premier travail a commencé avec une réflexion à propos de ce que la société a besoin et ce que l’école peut offrir. Ensuite nous avons classifié nos premières réflexions en cinq dimensions : intériorité, conduite et activité autorégulée, dimension sociale, réflexion et mouvement.

Nous avons fini en travaillant dans les différentes combinaisons pour organiser l’apprentissage à l’école : accueil, séminaire, atelier, projet et clôture.

El día de hoy ha empezado con una oración que nos animaba como Directores de obras educativas lasalianas a ser sal y luz allí donde estemos.

En la primera conferencia de la mañana el Sr. Christophe Eugene nos ha presentado la acción pastoral en la escuela lasaliana. El « Parcours à la Justice Educative (PEJ) » nos presenta 12 valores lasalianos que tenemos que conocer y practicar: la benevolencia, la confianza, el discernimiento, el coraje, la escucha, la humildad, la libertad, la responsabilidad, el perdón, el respeto y la verdad. Este proyecto tiene como objetivo ayudar a los jóvenes a construir, identificar y crecer en el mundo que los rodea.

Esta tarde la Sra. Itziar Muniozguren en su intervención sobre la Actualización de la Pedagogía Lasaliana nos presenta el “Nuevo Contexto de Aprendizaje” de ARLEP. Nuestro primer trabajo empieza con la reflexión de qué necesita nuestra sociedad y qué tiene que ofrecer la escuela.

Después hemos clasificado las aportaciones iniciales de los murales en los principios pedagógicos que sustentan el Nuevo Contexto de Aprendizaje: interioridad, construcción del pensamiento, conducta y actividad autorregulada, dimensión social, mente, cuerpo y movimiento.

Hemos acabado trabajando los ámbitos que organizan el aprendizaje en la escuela: acogida, seminario, taller, proyecto y cierre.

Today began with a prayer that encouraged us as Directors of Lasallian Schools to be salt and light wherever we are.

In the first conference of the morning, Mr. Christophe Eugene presented with a pastoral action plan for the Lasallian school. The document Educating for Justice (PEJ) presented 12 Lasallian vertues ​​that we have to know and practice: benevolence, trust, discernment, courage, listening, humility, freedom, responsibility, forgiveness, respect and truth. This project aims to help young people to build their identify and to grow in their world.

In the afternoon Mrs. Itziar Muniozguren in her presentation on the “Updated Lasallian Pedagogy” presented the «New Learning Context» of ARLEP. Our first work began with the reflection of what our society needs and what the school has to offer.

Then we classified the initial ideas on murals in the pedagogical principles that supported the New Learning Context: interiority, thought construction, self-regulated behaviour and activity, social dimension, mind, body and movement.

We finished working on the areas that organized learning in the school: reception, seminar, workshop, project and closing.

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